Geschrieben von: Astrid Donnerstag, den 19. Januar 2012 um 20:11 Uhr

Zum Schlossgymnasium Gützkow hat es schon viele angehende Lehrer verschlagen und im Moment haben wir fünf Referendare an unserer Schule. Einer von ihnen ist Herr Lengsfeld, der Physik, Astronomie und Informatik studiert hat. Doch die meisten Referendare sind nur den Wenigsten bekannt, weshalb ich ein Interview mit ihm durchgeführt habe.

Herr Lengsfeld ist schon seit letztem Jahr an unserer Schule und wird von seinen Mentoren Herr Opolka, Frau Nagel (die jetzt an einer anderen Schule arbeitet) und Herr Pelikan begleitet, die ihm in seinen Fachbereichen tatkräftig zur Seite stehen. An unsere Schule kam er durch puren Zufall, denn wo sie ihr Referendariat ableisten, können sich die Studenten nicht aussuchen. Sie werden je nach Bedarf den Schulen zugeteilt, wodurch Herr Lengsfeld zum Schlossgymnasium kam.

Doch dass er selbst nach seinem Abitur noch die Schule besuchen würde, hätte er früher nie gedacht. Ursprünglich plante er, Geophysik zu studieren, allerdings plagten ihn dabei immer wieder Zweifel, ob dies das Richtige für ihn sei. Er bemerkte jedoch, dass er Spaß daran fand, mit Kindern zu arbeiten, ihnen Wissen zu vermitteln, das ihnen nicht nur auf dem Weg zum Abitur hilft, sondern sie auch nach der Schule weiterbringt. Besonders bei den jüngeren Schülern bemüht sich Herr Lengsfeld, außer dem „trockenen“ Unterrichtsstoff auch etwas Praktisches mit einfließen zu lassen, womit die Schüler einen Bezug zum „wahren Leben“ finden können.

Die schulischen Leistungen seiner eigenen Vergangenheit stehen eher im Hintergrund, dafür vielmehr die Arbeit mit den Jugendlichen und die Überzeugungskraft des Lehrers, der die Schüler für den Unterricht begeistern sollte. Doch um die Stunden überzeugend zu gestalten, braucht es viel Zeit, Geduld und Kreativität, denn täglich ist der planmäßige Unterricht zu führen. Dazu müssen auch noch die Stunden für den nächsten Tag vorbereitet werden.. Durchschnittlich verbringt er zwei bis drei Stunden mit der Stundenvorbereitung, da zum Unterrichten wesentlich mehr als nur Fachwissen gehört. Man muss sich überlegen, was alles in der Stunde geschafft werden soll, dabei auf mögliche Verzögerungen oder Störungen achten, das vorhandene Wissen der Schüler wiederholen oder auffrischen, sich über die Methoden Gedanken machen etc. Viel Arbeit also für einen Studenten.

Besonders im Fachbereich Physik ist es auch notwendig Experimente auszuprobieren und wenn nötig anzupassen, doch all das macht Herr Lengsfeld mit Freude, denn es gehört zu seinem Beruf, den er pflichtbewusst und gerne ausführt.